Julia Pereira. Foto/Divulgação: Seeduc/RJ
Representando as escolas estaduais, equipe do Colégio Estadual Marechal Zenóbio da Costa foi destaque na competição
Mais uma grande conquista da rede estadual de ensino. O time de alunos do Rio de Janeiro que participou da Olimpíada Internacional de Matemática brilhou e garantiu a medalha de bronze do outro lado do mundo. Pela terceira vez consecutiva, o Colégio Estadual Marechal Zenóbio da Costa, localizado em Nilópolis, na Baixada Fluminense, alcançou o terceiro lugar do pódio na competição, realizada no início do mês em Tóquio, no Japão, e que reuniu mais de 1,6 mil jovens de 19 países.
A viagem foi viabilizada pelo Governo do Rio de Janeiro, por meio da Secretaria de Estado de Educação. A secretária Roberta Barreto, destacou que essa conquista reforça a importância do incentivo do Governo do Estado à participação dos estudantes em disputas acadêmicas, independentemente da área do conhecimento.
— Nosso compromisso é com o estímulo ao protagonismo estudantil por meio do apoio às competições. Mais uma vez, nossos alunos brilharam e mostraram que estão mais do que prontos para representar o nosso país, disputando com estudantes do mundo todo. Orgulho é o sentimento que define a Secretaria de Estado de Educação por mais esse feito destes jovens e de todo o corpo pedagógico da escola. Parabéns, nossos craques da Matemática — disse a secretária.
Em 2023, o colégio conquistou a medalha de bronze na Olimpíada Internacional de Matemática, realizada em Nova Iorque (EUA), e repetiu o feito na edição seguinte, na Coreia do Sul.
— Estou muito feliz e honrada por conquistar mais essa medalha para a escola. Foi um desafio enorme, mas todo o esforço valeu a pena. Levo comigo não só a medalha, mas um aprendizado para a vida inteira — contou a mais nova medalhista, Julia Pereira, de 15 anos, aluna da 1ª série do Ensino Médio, que sonha em ser médica.
Para a professora de Matemática Aline Cottis, que acompanhou o grupo durante a viagem e a preparação para a olimpíada, essa conquista é fruto de muito empenho e dedicação.
— É uma emoção imensa ver nossos alunos brilhando! Pela terceira vez consecutiva, voltamos com uma medalha para o Brasil. Essa conquista evidencia todo o trabalho que nós realizamos — afirmou Aline.
Projeto Sala de Aula Invertida
Os estudantes fazem parte do projeto “Sala de Aula Invertida”, chamado SICMA MATHEMA, que adota uma metodologia baseada em desafios matemáticos. Desde 2018, eles desenvolvem habilidades avançadas de raciocínio lógico e resolução de problemas. Em 2024, a rotina de preparação seguiu intensa, com aulas extras e simulações, ao longo do ano letivo e até nas férias escolares.
E a unidade não se cansa de bons motivos para comemorar, com grandes conquistas. Os estudantes Ana Júlia, Gabriela Lesse e Kauã Leandro conquistaram nível diamante, o maior da competição, na Olimpíada Internacional de Matemática sem Fronteiras, com mais de 40 países participantes, e que visa o desenvolvimento de habilidades na área de exatas.
— Essa é a confirmação de que a educação pública, quando feita com seriedade e compromisso, transforma vidas — comemorou a diretora-geral da unidade, Elaine Cândido.
A Olimpíada de Matemática é uma iniciativa conjunta de três instituições internacionais dedicadas ao ensino da Matemática: a Asian Mathematical Olympiad Union, a China Education Research Association e a Hong Kong Mathematical Olympiad Association.
