Foto/divulgação: Seeduc-RJ.
Projeto utiliza personagens da cultura pop para aproximar conceitos científicos dos estudantes e oferece gratuitamente materiais pedagógicos para docentes
A criatividade e a cultura pop ganharam espaço nas aulas de Física da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. O professor Ronei Coelho, que atua no Ciep 137 Cecília Meireles, em Petrópolis, na Região Serrana, desde 2005, desenvolveu um projeto que utilizasuper-heróis, filmes, séries e animações como ponto de partida para apresentar conceitos científicos aos estudantes. O projeto é voltado para estudantes do Ensino Médio e dos anos finais do Ensino Fundamental, especialmente 8º e 9º anos, e conta com versões impressa e digital.
A iniciativa deu origem à trilogia paradidática ‘A Física e os Super-Heróis’, publicada pela Editora Appris entre 2023 e 2024, e, mais recentemente, a uma plataforma digital que reúne gratuitamente materiais para professores e estudantes. O site disponibiliza160 aulas, 960 atividades e 160 listas de exercícios, totalizando 4.800 questões, organizadas do 8º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A proposta é tornar conteúdos considerados complexos ou abstratos mais próximos do cotidiano dos jovens, sem abrir mão do rigor científico. Nas obras e nos materiais desenvolvidos pelo professor, situações vivenciadas por heróis e vilões servem como ponto departida para abordar temas como relatividade, mecânica quântica, ondas e termodinâmica.
— A Física e os Super-Heróis nasceram justamente da tentativa de despertar nos jovens o interesse pela Física e trabalhar com eles a divulgação científica. O livro pega um conceito real, mas considerado abstrato, como relatividade, mecânica quântica, ondase termodinâmica, e vai explicá-lo a partir de uma cena que o leitor já assistiu, sem simplificar a ciência para caber na ficção — explicou Ronei Coelho.
Para o estudante João Pedro Pereira Rodrigues, de 15 anos, aprender Física com o uso dos super-heróis ficou mais divertido.
— Aprender desta maneira despertou meu interesse para estudar. Nesta aula, consigo aprender sobre a disciplina e, ao mesmo tempo, também aprendo sobre os diversos heróis. Gosto muito deste método, me faz aprender bastante — disse o estudante.
Ferramenta para professores
Como parte da iniciativa, o professor criou uma plataforma digital que amplia o acesso aos conteúdos produzidos ao longo do projeto. Na área “Para Professores”, estão disponíveis aulas, atividades e listas de exercícios que podem ser baixadas em PDF e utilizadasgratuitamente em sala de aula.
Os materiais são organizados por etapa de ensino e contam com sugestões de aplicação. A plataforma também possui um índice remissivo que permite localizar conceitos de Física, Química e Biologia presentes nos três volumes da coleção, contribuindo para o planejamentodas aulas.
Segundo Ronei, a disponibilização gratuita dos conteúdos amplia as possibilidades de utilização do projeto pelos profissionais da educação.
— Agora, com o site, eu consigo transformar isso em ferramenta da sala de aula e disponibilizar gratuitamente para os professores aplicarem nas aulas, adaptando ao seu perfil de trabalho e ao perfil de suas turmas — destacou o professor.
O projeto também busca estimular o interesse dos estudantes pela divulgação científica. A plataforma reúne textos, vídeos e outros conteúdos que podem ser acessados diretamente pelos jovens, inclusive fora do ambiente escolar.
No blog, produções do universo dos super-heróis são utilizadas para discutir diferentes conceitos científicos. O filme ‘Supergirl’, por exemplo, serve de referência para abordar a Terceira Lei de Kepler e métodos de contagem da passagem do tempo. Já as animações‘X-Men’97’ e ‘As Minhas Aventuras com Superman’ são utilizadas para promover reflexões sobre inteligência artificial e os limites éticos relacionados à autonomia dessas tecnologias.
O site também disponibiliza a série de vídeos curtos ‘A Física por Trás de…’, no YouTube, além de conteúdos publicados no TikTok. Dessa forma, o estudante pode continuar explorando os temas trabalhados em sala de aula de maneira independente e utilizando recursoscom os quais já possui familiaridade.
Para os professores que têm interesse em acessar a plataforma, basta entrar no site https://afisicaeossuperherois.com.br/.
Fonte: Seeduc-RJ.
